Hier werden Jugendliche gefördert!

Am Freitag, den 26.01.2024, wurde bei uns das erste zdi-Schüler:innenlabor im Kreis Viersen eröffnet. Die „worXademy“ heißt neugierige Menschen jeden Alters willkommen, um die theoretische Faszination der MINT-Bereiche durch praktische Workshops zu erleben!

Neben der feierlichen Urkundenübergabe durch Brigitte Timmer vom Ministerium für Wissenschaft und Kultur NRW, einer kurzen Vorstellung der „worXademy“ und vielen interessanten Gesprächen präsentierten Jan, Nik und Marlin, drei unserer Schüler der Gesamtschule Brüggen, ihre Projekte der letzten anderthalb Jahre und begeisterten damit die Besucher.

Die Vorstellung der einzelnen Projekte finden Sie hier.

Unser Schüler:innenlabor ist ein innovatives Bildungsprojekt in Zusammenarbeit mit dem MINT-Netzwerk zdi. Unser Ziel ist es, junge Menschen für die faszinierende Welt der Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik zu begeistern, unabhängig von Geschlecht, Alter und Herkunft.

Die Schülerinnen und Schüler haben die Möglichkeit, in interaktiven Workshops und Experimenten ihr eigenes Wissen zu vertiefen und ihre Fähigkeiten in Bereichen wie Programmierung, Robotik und Ingenieurwissenschaften weiterzuentwickeln.

Durch die praktischen Erfahrungen im Schüler:innenlabor fördern wir nicht nur technische Kompetenzen, sondern auch kritisches Denken, Teamarbeit und kreatives Problemlösen. Das Labor soll ein inspirierender Raum sein, in dem junge Köpfe ihre Neugier entfalten können und ihre Leidenschaft für Innovation geweckt wird.

Zusätzlich dazu sollen die Jugendlichen einen Mentor finden, der sie nicht nur bei der Umsetzung ihres eigenen Projekts, sondern auch während ihres beruflichen Werdegangs unterstützt. Kostenfrei sollen den Jugendlichen Möglichkeiten geboten werden, sich auf Vorstellungsgespräche vorzubereiten, Praktika zu arrangieren und generell Einblicke in Unternehmen zu erhalten.

Unser übergeordnetes Ziel ist es, die nächste Generation von Innovatoren und Problemlösern heranzubilden, die die Herausforderungen der digitalen Welt verstehen und gestalten können.

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